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科技讓餐飲業產生質變,相關人才該如何銜接上這波轉型變革?才不會被時代淘汰?

雖許多人預言,智慧科技將會大幅取代人力,但許多餐飲與旅宿業的第一線服務人員,在這些人力被取代之前,台灣服務業就已經面臨了嚴重的勞動力短缺問題,根據人力銀行調查統計,目前餐飲業人力缺口已經來到將近兩成五,有許多餐飲業者會因為找不到人手,而被迫關門。

人力不足的成因可分為內、外兩方面。外部原因包括,放眼台灣的生育率已為全球最低,根據內政部統計,台灣2022 年人口統計數據,總人口數為2326 4640 人,是連續三年負成長。明顯可見的少子化趨勢,再加上勞動參與率也連年探低,投入勞動力高、工時長的餐飲業人員更是顯著減少。

內部原因則可回溯於,2015 年起教育部停止增設大學餐旅科系並同步等比率調降餐旅學群的招生名額,將名額移至工業、科技或農業領域學系。

萬能科技大學觀光餐旅暨管理學院助理院長兼系主任廖成文表示,以萬能餐飲系為例,每年約有六成以上畢業生會進入餐飲業,但因應每年減招,以至於人才養成的總量減少,當然每年進入餐飲業的人力就會愈來愈少,缺工、從業人員大幅流失,是必然趨勢。

 

「人力」會被取代 但「人才」不會

投入相關產業學習、就業的人數減少,也成為經營者必須朝數位轉型發展的關鍵原因。一方面擔心人力不足、一方面也積極融合科技設備,補足現場服務的人力不足甚至是積極數位轉型,簡化服務流程、減少人力。

這更反映出,旅宿或餐飲業者現在需要的,不再只是一般在第一線以勞動為主的工作人員,而是更高階、能與科技共存的人才。

正因如此,對於「人才」的養成與銜接,也讓許多餐飲旅宿業經營者十分困擾,當餐飲業受到科技轉型衝擊已成事實,即將投入科技餐飲並進的職場新鮮人或在學學子,能否接軌上新型態的餐飲職場,成為大家關注的問題。

廖成文指出,未來餐飲產業所需要的人才,不再只要求廚藝技巧,而是能夠涵跨創新思考、企業管理,甚至是能夠跨國合作的工作者。也因此,技職學校就更應該從未來的就業場景回推,為學生準備相關課程,補足技能。

但高雄餐旅大學飲食文化暨餐飲創新研究所所長吳美宜也坦言,科技發展速度實在太快,課程安排不一定銜接得上,但在研究所的學習歷程裡,必須培養的態度與學習力,還有遇到問題時,不斷向外探求解決方法的求知慾,更是跟上浪潮、不斷進化的關鍵。

景文科技大學觀光餐旅學院院長胡宜蓁則指出,未來「解決問題的能力」會是勝出的關鍵,但要拆解一個餐飲現場出現的問題,只具備一個領域的專業知識是遠遠不足的,也因此,學生應該要跨領域學習不同能力,才有機會符合未來人才的需求。

餐飲或旅宿相關科系的學子,未來究竟該做哪些準備、有哪些必學的技能,是在進入職場前就應該裝備好的武器?本期我們採訪三間台灣知名的餐飲學系學者,包括萬能科技大學觀光餐旅暨管理學院助理院長兼系主任廖成文、高雄餐旅大學飲食文化暨餐飲創新研究所所長吳美宜、景文科技大學觀光餐旅學院院長胡宜蓁,透過他們的觀察與見解,理解目前餐飲實務現場的需求,而學界又有什麼樣的看法、以什麼樣的方式培育相關人才輸出,讓台灣餐飲業能持續蓬勃發展,不再受人才稀缺之苦。(作者為專業生活電商記者)

解決問題的能力,應是未來所有職場工作者都應具備的技能,但要解決一個問題,通常只具備一個領域的專業知識是遠遠不夠的,舉例來說,未來的旅館可能會出現的服務是,CHECK-IN 模式改由人臉辨識取代、智慧飯店的語音系統也能提供點餐服務,更有智能送餐機器人做客房餐飲等等。

這些服務的背後,隱藏了旅館管理、程式設計、服務流程體驗等等相關專業知識,相關從業人員需要理解或是管理這些流程,就會需要具備更多跨領域的知識,這是學生的挑戰,但也是他們增強自己職場競爭力的關鍵。

也因此,為了讓學生能夠在進入職場時更快進入狀況,他們開始規劃跨域課程,如景文旅館管理系有一個物聯網智慧旅館的跨域學程,就是集結了校內包括電資學院、商管學院與觀餐學院,以「智慧旅館」為核心,安排學生相對應需要的能力,課程中有許多為未來旅館產業轉型做準備的課程,如程式設計、智慧生活應用、大數據分析與應用。

 

學習如何學習 才能一直站在浪尖上

其次,胡宜蓁指出,近年由於社群媒體的興起,消費者對於美感的需求愈來愈大,「美感」成為另一種餐飲商機,在此之前,觀光餐旅學院確實有一段時間以「美感教育」為核心,從攝影、擺盤或是餐廳氣氛陳設等等,都納入課程教學內容之中,為學生打好基礎。

但近來則為回應全球ESG 趨勢,課程重心轉移至「永續餐飲」。何謂永續餐飲?胡宜蓁進一步舉例,「永續餐飲」除了推廣在地食材,如規劃從「產地到餐桌」的流程讓食物的碳足跡減少之外,包括如何減少剩食、廚餘能否再利用等等,都會變成餐飲系學生,應該要思考的議題。

即便機器人能夠大量生產品質一致的產品,但風味仍需由人來判定。

 

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